Hallgatók kompetenciamérésének fejlesztési programja
A THE
kezdeményezésére több hónappal ezelőtt indultak meg ez előkészítő megbeszélések
a Szegedi Tudományegyetemmel (SZTE) a bemeneti kompetenciamérésben az
együttműködés érdekében.
A SZTE
a bemeneti kompetenciamérés kialakításánál építhetett az egyetemen kialakult
mérési értékelési szakértelemre, és felhasználhatta az Oktatáselméleti
Kutatócsoport és a Digitális Tanulási Technológiák Kutatócsoport által
felépített eDia online tesztfelületet. Az így végzett mérések tudományosan
megalapozott tartalmi keretekből indulnak ki és a legkorszerűbb adatfelvételi
és elemzési technikákatalkalmazzák.
A
felmérésekre az eDia online tesztfelületalkalmazásával a THE egyetemi
számítógépes kabinetében kerülhet sor mérési biztosok segítségével. A hallgatók
kompetenciamérése során a tantárgyfüggetlen képességek vizsgálata mellett
megjelenhetnek a szakspecifikus területek is. A bemeneti kompetenciamérés
transzverzális fókusszal megmutatja az elsőéves hallgatók meglévő készségeit és
tudását, erősségeit és azokat a területeket, ahol fejlesztésre van szükségük. A
kimeneti kompetenciamérés értékeli a felsőfokú képzés eredményességét, a
végzett hallgatók képességeinek fejlettségét.
Az
SZTE-n végzett kutatófejlesztő munka ma már közvetlenül is hasznosítható más felsőoktatási
intézményeknél is, így a THE és az SZTE eljutott az együttműködés
keretének kialakításához.
Ennek
fontos állomása volt néhány napja Prof. Dr.
Molnár Gyöngyvér gondolatébresztő előadása és az azt követő beszélgetés az SZTE
felsőoktatási bemeneti kompetenciaméréséröl. A Díszteremben tartott rendezvény
zárásaként a kérdezz-felelek fórum keretében oktatóink és hallgatóink is bátran
kérdeztek a szakembertől.
Az
előadás után az együttműködő felek elkötelezték magukat a program elindítására
még ebben a tanévben, a részleteket rövidesen megállapodásban rögzítik.
Összességében ezek a mérések hozzájárulnak a THE működésének hatékonyságához,
a képzések minőségének javításához és a hallgatók sikeresebb felkészítéséhez. A
THE megismerheti képzése eredményességét, visszajelzést kaphat a tantervek,
tanítási módszerek fejlesztéséhez
